学校坚持把教育教学质量作为立命之本、发展之基，强化质量立校意识，在高质量发展上狠下功夫。在国家开放大学综合教学检查排名逐年上升，共享专业数量在国开体系内全国领先，综合改革进一步深化，持续探索适应社会需求、取得政策支持、发挥自身优势的具有开放大学特色的办学模式。
加强体系建设，办学格局不断优化。紧密围绕我市经济社会发展对学历继续教育市场需求，不断创新办学模式，初步形成了“学部为经、学院为纬、教管合一、学用融合”的新发展格局。强化系统建设，坚持“全市一盘棋”的思路，构建了包括4家直属学部，18家区级分校，6家行业分校（学院、工作站）和6家学习中心，遍布城乡、各具特色、优势互补的一体化办学体系。多措并举增强系统凝聚力，全方位、多维度加强对系统办学单位的指导和支持。
有机融入职业技能培训认证，构建学历教育与非学历教育协调发展的人才培养体系，为天津各行各业培养了大批应用型人才。承担国家开放大学8个共享专业建设工作，工程造价（专升本）专业成为地方开放大学体系首个获得学士学位授予权的专业，应用化工技术（专）专业成为年招生过万人专业。2013年以来，全系统累计招生14万余人，毕业13万余人。
强化质量管理，办学基础更加坚实。学校发展方式由追求规模扩张向注重质量效益转型，办学质量逐步提升，探索形成“一标统领、三级联动、四位支撑、多元协同”的质量保证体系，出台《关于推进学校高质量发展的实施意见》等文件，提出“发展有价值、有质量、可持续的电大教育，建设受社会尊敬的大学”的目标。
严把招生入口关、规范招生行为，加强招生监管；严把教学过程关，规范网上教学行为，完善教学检查制度；严把考核出口关，开展整治替考专项行动，严肃考风考纪，营造风清气正的考试环境。成立质量保证委员会，形成校、部、岗三级质量监督体系，强化对各环节的监督管理，形成了鲜明的质量导向。提升支持服务水平，毕业生平均满意率达到97%，用人单位平均认可率达到93%。在近3年国家开放大学综合教学检查通报中，我校多次因提升教学质量成效突出获得表扬。在2019年“网上教学检查通报”中属于“较好的”和“进步明显的”，2021年的网上学习行为数据处于全国领先地位。
改善办学条件，保障体系更加有力。2016年，建成海河教育园新校区，配设先进的教育和信息化设施，办学条件得到显著提升。学校持续加大师资、设施、资源等建设投入，优化部门机构设置与专业人员配备，将优秀师资向教学一线集聚。提升校园环境和信息化水平，建成智慧物流、bim、互联网营销师、应急安全等实训场地和设施。2021年启动了新一轮校园提升和信息化建设项目。
